大学生旅游注意事项?

大学生旅游注意事项?相关话题近期引发广泛关注 ，我们特别整理了多维度信息，希望能为您提供有价值的参考 。

大学生出去旅行要准备什么
，注意什么？

学生证,身份证,钱

大学生应该注意哪些安全问题

1.人身安全.晚上到偏僻地方去,尽可能和同学一起去.不要到夜总会等地方去.外出旅游一定找正规旅行社,不要贪小便宜.不要和不认识的人随便搭讪

2.钱财安全.生活费都是爸爸妈妈辛苦积攒后给的,不用时最好存银行,不要乱放.银行卡\身份证一是分开放,二是妥当保管.银行密码不要告诉任何人.

3,食品安全.吃饭尽可能在学校,食堂的东西便宜卫生,食用油安全.到外面吃饭尽可能不吃街头小摊的,主要是碗筷消毒环节不到位,食用油不能保证.乱吃东西容易传染肝炎痢疾等传染病.

4.交往安全.大学期间很有可能开始谈恋爱.首先要选择人品好的异 *** 往,不要只是从相貌上判定一个人或者凭感觉.最好要了解对方的基本情况和家庭情况后再作定夺.别感情用事.对网络上认识的人更要谨慎,须经过长期了解方可交往.现在大学生受骗上当的事比比皆是.有的是因为轻率,有的是因为轻信,有的是感情用事,头脑发昏,丧失了基本判断.

5.政治安全.无论是说话还是写文章,要清醒理智谨慎.供懂的不了解的先学习了解

大学生在外出行要注意什么

出门在外，衣食住行四件事 ，刚入学的大学生出行穿戴要低调
，名牌服饰、苹果手机 、笔记本电脑最好都不要带，这些都是招引盗抢的祸根 ，一个小孩手拿万元现金有多危险你就有多危险。食物方面不要进入火车站、景区附近的小摊小店
，尽可能选择麦当劳
、肯德基或者国内连锁快餐就餐、进入景区前可买好外卖带入，不要食用陌生人提供的食品饮料；住宿尽可能预先在网上预订 ，选择交通方便 、环境安全的位置（如大学城附近
，购物
、吃饭、公交都便利便宜），不要贪图便宜住私人小旅馆 ，财物安全没保证
，卫生也差，可选择连锁的7天 、速8等安静
、卫生的酒店住宿；外出有条件最好坐火车而不是客车 ，市内要根据住宿位置和目的地预先从百度地图选择出行路线和公交线路，不要打车
，既省钱，又安全！7天速8等酒店前台都有免费上网的电脑 ，如果你没带
，也可以租用酒店提供的笔记本电脑！搞定衣食住行，再注意不要和陌生人过多交流个人信息 ，不要和人擡杠
，遇事冷静，遇到敲竹杠的宁可多花点钱 ，破财免灾不是坏事
，安全第一，就万事OK了！

大一的学生独自旅行注意事项

1.行前充分了解当地情况 ，并将出行计划告诉家人或朋友
。

行前收集资料
，多了解一些要去的地方的安全性，以及当地人惯用什么招术骗取观光客 ，可以减少意外的发生。

就像在香港重庆大厦发生女学生被 *** 事件，对香港有些了解的人都知道重庆大厦是香港尤其乱的地方
，女生一个人最好别去那里 。

. 穿着简单自然，忌携带贵重物品

尽量依当地人的习惯穿着 ，出外旅行可不是选美
，切忌打扮的花枝招展或钱财露白，引起劫匪注意 ，照相机每拍完一个景点后
，立即放在身上安全的部位，搭乘交通工具时 ，将背包反背
。

出游时最好把贵重物品带在身边
，一些不必要，比较累赘的东西可以留在旅馆（一般都有保险柜）。

3.选安全住宿 ，忌不设防
，不知逃生门

选安全住宿，勿贪小便宜 。入住时忌不设防 ，许多旅馆的房门虽然有弹压的设备，但弹力不足
，门虽然关上了，却不能关紧 ，如果出门时不再拉一把
，是无法锁好的，结果给贼制造了机会
。

进入旅馆第一件事 ，应该是查看门后面贴的房间地图
，看清楚防火梯的位置，绝大多数的旅馆应该有这样的设置 ，如果你住的是小客栈
，没有图，则要亲自查看 ，假设发生特殊情况
，可以知道往哪里跑。

4.保持低声交谈，不暴露个人信息

旅途中 ，尽量避免在旅馆大厅喊别人的名字，再问他住几号房间
，这样容易让潜藏的贼清楚的知道姓名和房间号进行偷窃，这也是旅行团到达旅馆 ，往往要求团员留在车上
，由导游去拿钥匙，再回车上发送的主要原因 。

出门旅游不要轻易暴露自己的个人信息 ，别把自己的名字
，地址和电话，用很大的字写在行李上 ，以免歹徒记下来到你家里讹诈
，譬如在你已经登机，手机不能用的时候 ，却故作紧张的通知你的家人
，说你在赶赴机场的途中遭遇车祸，急着用钱等
。

因为旅行箱也会十分类似 ，为避免拿错行李，可以在行李上作个明显的记号
，比如贴个贴纸，在把手上缠个明显的东西。

中学生旅游注意事项

旅游注意事项

1、 根据天气变化 ，注意防寒防晒
，最好携带雨伞 。

2 、 尽量避免接近动物和鸟类
。研究发现，不少疾病都与其传播有关。

3
、 旅游时尽量不与花粉等过敏源接触 。有过敏者应带上抗过敏药品和防晒护肤品。

4、 在活动时也应注意财物的保管 ，最好不要带过多的贵重物品
。

5 、 一切行动听指挥
，切勿单独行动。

女大学生一个人去旅行应该注意些什么

注意安全，提高警惕心 ，行李尽可能减轻
，不适合带太多行李，住宿不要贪便宜 ，安全最重要

在校大学生一个人去旅游
，需要注意什么

主要还是准备好充足的钱，现在城镇这么发达 ，旅游必备物那里都可以买到 。

安全上，地图需要买
，不要太深入太偏僻的地方
。

如何快速的了解一个城市的文化，人们的特征。 。看旅游杂志然后对照
。学习很快的

大学生组织班级毕业旅游需要注意什么

确定旅游的城市 ，最好不要太远。虽然很多旅游城市风景好
，但是一来时间长，二来花钱多 ，有些学校第二学期有人忙论文
，有人忙工作，可能聚不全 。确定城市可列出几个选项让同学投票选 ，如果让大家任意说
，可能会有分歧，最后也组织不好
。

旅游要做好功课。确定人数 ，确定日期
，确定住宿，吃饭 ，旅游攻略，可分人分工 。人数是确定买票和住宿订房的重要依据
，旅游攻略则决定了你们此次旅游是否尽兴
。

作为组织者一定要负责，确保所有同学的安全 ，准备好联络方式
，每晚或者是到了一个景点跟大家说好 *** 时间。女孩子的安全问题尤为重要，确保班级的女生行动时有男生在旁 ，防止女生遇到一些特殊情况 。

注意：旅游不要野游
，爬山或者去不熟悉的地方不要走一些偏僻小道，想必也听说过不少大学生旅游出事的新闻 ，一定一定要保证安全。

急用学生出游需要注意些什么？ 100分

●饮食

旅游过程中的饮食总纲
，就是不要太多地改变自己的饮食习惯，注意荤素搭配
、多吃水果
。最好保证吃热的熟食 ，生冷食品、卤味食品要少吃。另外
，各地都有一些“名吃”，大家可能都非常有兴趣 ，不过注意不要吃过量 。

对冬季旅游者来说，蛋白质 、碳水化合物和脂肪三大营养素以及矿物质、维生素的摄取量都要超过平常
。这时多吃一些瘦肉类
、蛋类、鲜鱼 、豆制品以及动物肝脏等
，对补充人体热量很有好处。另外，要纠正喝酒取暖的错误观念 。因为酒精会使体表血液循环增加 ，人感到发热
，实际上是在丢失热量
。

●着装

要及时掌握旅游目的地的天气情况。如果是到南方温暖之地旅游，要备足轻巧衣物 ，以免穿得不合时宜 。如果是到冰天雪地的北方旅游
，则要准备防寒性好的衣物，从头武装到脚
。尤其是年老体弱者 ，更要注意做好防寒防冻工作。这时候
，羽绒衣是首选；内衣要柔软
、吸溼、透气，以利保温 、干燥；鞋子也要轻便保暖 。另外 ，一些小件如帽子
、围巾、口罩 、耳套
、手套等
，也尽量备齐了
。

如果准备去滑雪，则着装更有技术含量 ，一般采取分层穿衣的方法。最里面是排汗层，可以将带网眼的尼龙背心贴身穿
，然后在外面套上一件弹力棉背心，这样身体排出的汗液会透过尼龙背心吸附在弹力背心上 ，不会产生寒冷的感觉 。中间是保温层
，可以选择质轻蓬松的抓绒衣。最外面当然要套上标准的滑雪服了
。

●健康

旅游前应根据自己的年龄和体力，合理选择旅游的地点和项目。应随身携带一些常用药和急救药 ，如感冒药、晕车药 、抗过敏药
、肠胃药、去痛片等 。旅游时不要过于劳累
，最好定时起床和休息，特别是晚上不要玩得太迟
。

节日出门还必须预防肠胃感染 ，多洗手是一个简单有用的方法。另外
，冬季比较干燥，要注意多喝水 ，可以补充水分
，也可以减少肠胃不适的机率 。

游玩过程中要量力而行，如果出现头晕 、乏力、胸闷和心悸等症状 ，应立刻休息，必要时到医院治疗
。另外
，如果是到冰雪之地旅行，还要注意视力的保护。因为白茫茫的雪地对阳光中的紫外线吸收少而反射强 ，容易出现雪盲 。事先可以准备一副墨镜来保护眼睛
。若已经患上雪盲
，旅途中治疗可用鲜奶频繁滴眼，有条件的情况下则可用0.3%地卡因眼药水和抗生素眼膏。

●安全卫生上要细

外出旅游安全卫生很重要 ，游客要学会保护自己
，注意饮食卫生
、人身安全，同时要维护好自己的权益 ，监督好参团旅行社的安全卫生服务工作
，发现问题，及时向导游提出解决 。

●遇到侵权要反映

若出现旅行社变更出团时间或取消旅游计划 ，未按照约定提供服务或旅途中出现意外而引起纠纷时
，消费者可直接找旅行社进行协商
。协商未果可通过下面几种方式解决纠纷。首先，消费者可向旅游质量监督管理部门投诉 。如果已旅行归来 ，消费者可到旅行社所在地的旅游质量质监所投诉。其次，消费者可向消费者协会投诉
。若遇到分歧较大、协商不成的纠纷时
，消费者可直接申请仲裁或提起诉讼。这种情况下，消费者最好先咨询律师 ，然后再按合同约定或法律规定提起仲裁或诉讼 。

●旅游票据要留

在旅游过程中
，游客应当保存好一切可能用得着的证明材料，如旅游合同 、旅游发票
、景点门票、医疗单据等 ，不要仅凭口头承诺
。必要时
，消费者可将与旅行社进行商谈交涉的过程以录音的形式记录下来，以备用.

春节期间 ，很多人选择外出旅游
，记者走访了市内几家旅行社，旅行社的咨询电话响个不停 ，前来咨询旅游事宜的市民也不少。目前正是春节出游报名的高峰期
，沈阳市旅游质量监督所提醒市民，春节出游要注意三大问题 ，以免遇到麻烦 。

● 选准旅行社，严防低价陷阱
。

在选择旅行社时
，一定要检查一下旅行社的资质，尤其是办理出境游 ，要检查一下旅行社是否具备出境游资格。游客在挑选旅游产品时
，要避免......

学生外出旅游注意事项请问是什么

自助旅游常识 ：

1．确定旅游目的地

在确定旅游目标以前，你首先要考虑的是时间 ，其次是经济承受能力 。综合这两种因素
，你基本上就可以排定目的地的大致方位了
。

2．了解交通情况 锁定了旅游目标，你就得掌握一下交通状况 ，好做到心中有数。先找地图看看
，怎样走最节省时间和资金，把要经过的主要城镇名称记下 ，然后决定是走陆地 、空中还是水上
，抑或海陆空并举，要了解你要乘坐的交通工具的出发时间
、准确的车站、码头 、机场位置 ，设法预订好票，减少临时购票的紧张压力 。

3．出发前的准备

A．掌握旅游地的概况；

B．根据天气预报选择服装；

C．带一点常用内外科药
，如治疗肠胃系统和心血管系统的药物，及创可贴
、棉花、酒精等；

D．相机 、电池
、胶卷以及洗漱用具等；

E．带少许水果或点心、瓶装饮料水（减少旅途中高价购买开支） ，钱要分散放好
，如有全国通用银行磁卡最好带上；

F．专门提醒一下，带上身份证
。当然 ，如果走的地方较近
，就不用准备得这样复杂，只要有方向感 ，勤动嘴
，有点够用的钱就行了。而对于一些交通不发达 、比较偏远的地区，最好能几个人结伴 ，这样租车的费用大家可以分担一些
，而且相互可有些照应 。

外出旅游牢记八要：

⒈要有周密的旅游计划。

即事先要制定时间、路线
、膳宿的具体计划和带好导游图、有关地图及车 、船时间表及必需的行装( 衣衫
、卫生用品等)
。

⒉带个小药包。 外出旅游要带上一些常用药，因为旅行难免会碰上一些意外情况 ，如果随身带上个小药包，做到有备无患 。

⒊注意旅途安全
。 旅游有时会经过一些危险区域景点
，如陡坡密林、悬崖蹊径 、急流深洞等，在这些危险区域 ，要尽量结伴而行
，千万不要独自冒险前往。

⒋讲文明礼貌 。 任何时候
、任何场合，对人都要有礼貌 ，事事谦逊忍让
，自觉遵守公共秩序
。

⒌爱护文物古迹。 旅游者每到一地都应自觉爱护文物古迹和景区的花草树木，不任意在景区、古迹上乱刻乱涂 。

⒍尊重当地的习俗
。 我国是一个多民族的国家 ，许多少数民族有不同的宗教信仰和习俗忌讳。俗话说："入乡随俗" 。在进入少数民族聚居区旅游时
，要尊重他们的传统习俗和生活中的禁忌，切不可忽视礼俗或由于行动上的不慎而伤害他们的民族自尊心
。

7.注意卫生与健康。

旅游在外 ，品尝当地名菜 、名点
，无疑是一种"饮食文化"的享受，但一定要注意饮食饮水卫生 ，切忌暴饮暴食 。

⒏警惕上当受骗。 目前社会上存在着一小部分偷
、诈、抢的坏人，因此
，"萍水相逢"时，切忌轻易深交 ，勿泄"机密"
，以防上当受骗造成自己经济 、财物上的损失
。

出入境要交验哪些证件

中
、外国旅客入境时，须将填写好的出、入境登记卡连同护照 、证件、签证一并交边防检查站检查。

外国人出境时须向边防检查站交验有效护照
、证件和出境登记卡 ，并在有效入境签证上规定期限内出境 。

中国人出境须向边防检查站交验有效的护照证件、前往国签证 、出境登记卡及有关部门签发的出国证明
。

野外旅行备用应急物品

旅行备用应急物品应简单
、多用途、轻便。一般应备：气体打火机一个（防风火机更好） 、灯笼蜡烛数支
，用于照明
、取暖、点火 、野外生火煮食；多用小刀一把，切割 削之 。用；细尼龙绳5～10米 ，捆绑物品
、晾晒衣物、扎营等；小型指南针一个
，荒野山林失去方向用；手电筒一个哨子一个，遇险发信号联络用；高锰酸钾一小瓶 ，既可消毒用
，又可作引火燃料；药棉若干，擦洗和包扎伤口用 ，也可作引火物；丝巾一块，既可防风保暖用
，又可用于包扎伤口和作止血带；有盖铁皮罐一个（形状不限），既可装上述应急物品 ，又能......

旅游景点都有哪些常见的坑钱 、骗人的伎俩？

七年级地理教学随笔

　无论是身处学校还是步入社会
，说到随笔，相信大家肯定都不陌生 ，随笔是散文的一个分支
，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性
。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是我精心整理的七年级地理教学随笔 ，仅供参考
，大家一起来看看吧。

　第一对学生一定要严格要求 。对学生要做到：不管是哪堂课，不管是哪个学生 ，在课堂上都必须认真听
。现在我感觉绝对不能放纵学生
，不能让学生以地理是副科为借口而不认真学或者甚至是违反纪律干扰我的教学。现在初一3个班，我对每一位学生都是一样的要求：上课必须认真听讲 ，作好笔记和我布置的作业，积极思考问题 。当他们有分神
，做小动作，甚至讲小话时 ，我都马上上前提醒
，如屡次犯错则施之以措辞严厉的批评，再辅之以叫起来读地理课文和阅读资料 ，我觉得这样对他们有好处
，且他们能接受老师的批评和关心
。如果他们不听课，看其他与地理无关的书籍时 ，我都是当场缴获
，这样做的目的是让他们明白，上地理课时看其他书是多么愚蠢的一件事 ，哪怕你多么地不喜欢地理
，多么地学不进地理，地理课都不是耍课 ，都不是可学可不学的课，要打好基础
，老师一律对其他书的没收是要他们有一个好的开始，要他们在初一对地理知识就有最基本的了解 ，否则以后学习地理知识是如何的艰难。我跟他们讲
，现在很多高中生反映高中地理很难，总结原因大多是读初中时根本就没怎么认真学地理 ，或是根本就没学过地理
，因此初一就必须学好地理，不能重蹈覆辙 。对学生唯有严格要求 ，学生才会真正地尊重这位老师
，这是我的真实体会。不管学生有多么的不情愿，有多么的反感和抵制老师的批评和教诲 ，老师都不能害怕心虚或是心软
，尤其是新老师，一定要度过这一关 ，对学生要严而又严
。

　第二注重培养学生的兴趣。如学生对某一科有兴趣，课堂上不该有的“活动 ”就会少许多
，对老师的关注和对知识的渴求就要多许多 。初中时期要求我们要教给学生对生活有用的地理，对终身发展有用的地理 ，因此我上课尽量旁征博引
，纵横捭阖，紧密联系生活实际 ，举一反三
，不时抽学生回答问题，或是发表看法 ，形式新颖活泼
，不拘一格
。沙区初中地理教学用的是湘教版教材，此教材活动题多 ，有利于发挥学生思考能力的作用
，因此我基本上在讲述活动题时都是抽学生来回答，或是阐述观点和意见。在启发学生思路的时候我是不拘一格 ，尽管课堂气氛异常活跃我也觉得理所当然，要让学生的大脑活动起来总比压抑好
，学生有表现自己的天性和欲望，老师要尽量满足 ，有时候我还组织学生辩论
，尽管有些学生给出的答案另类，我都是鼓励他们回答 。当然对少数故意大声吼叫 ，有意扰乱课堂正常教学秩序的学生则要另当别论
。我还建议学生多到新华书店去转转
，关于地理方面的百科知识都可以去了解，比如《中国国家地理》
、《中学生地理百科知识》和《华夏人文地理》等杂志可以多去看看 ，这样可以使学生对地理的兴趣经久不衰。对学生兴趣的培养方面
，我做了大量工作：首先，《地理地图册》是学生必须要看的 ，不但要看
，而且要看懂看透，要能发现问题 ，解决问题 。还有我还带有一些有趣的，有时候电视报纸上有的问题我会在课堂上提出来
，引导学生思考：如20xx年暑假重庆的干旱问题，重庆大学城最终落户虎溪镇的原因 ，修建三峡水库的利弊分析问题等等
。记得上“地图”这一节时
，为了让学生能对在地图上如何判别方向有深刻的认识，我让全班同学画出学校的简图 ，图上可有指向标
，注记和文字说明，很多学生都欣然完成任务。

　第三一定要因材施教 。《教学大纲》中规定的教学任务是不是我们一定要完成呢?我看不一定 ，因为《教学大纲》是针对具有一般知识能力基础的学生
，且具有良好行为习惯和学习习惯的学生量身打造的，对于那些学有余力的学生和基础特差且行为习惯和学习习惯都差的学生来说 ，要灵活处理教学任务的完成与具体的教学方法之间关系的问题了
。比如在讲述《俄罗斯》这一节时对有的班级我提出了这样一个问题：摩尔曼斯克港为何是个终年不冻港?而有的班级我只是告诉他们摩尔曼斯克港是一个终年不冻港。对于这个问题
，学生的回答五花八门，漏洞百出 ，可以说全班没有一个学生回答正确了，但我还是给他们鼓励
，表扬他们的思考精神 。摩尔曼斯克位于俄罗斯西北部，在北极圈以北 ，属于极地气候
，按理来说摩尔曼斯克港一年中很长时间是冰封的，但我们同时也从报纸上 ，电视上得知俄罗斯经常在巴伦支海举行军事演习
，他们演习的军舰就停靠在摩尔曼斯克港，有时候冬季也在演习 ，为何?学生认为正是因为极地气候
，所以终年不冻;还有的认为摩尔曼斯克港在北冰洋沿岸，有北冰洋的作用 ，所以不冻。我引导他们看地图
，在结合上学期所学的气候洋流问题，告诉他们海水终年不冻 ，关键是水温，气候是影响水温的
，但除此之外，还有洋流呢 ，这里有强大的北大西洋暖流流来
，终年不冻就顺理成章了
。还有课本第78页的活动题，题目要求说出上扬斯克和莫斯科的气候各有什么特点以及气候不同的成因 ，对某些学生我只要求答第一问
，而另外一些我要求两问都答，尤其第二问难度较大。对于大多数学生来说 ，第一问都能回答准确
，只有少部分学生误以为-48℃比-17℃要高 。很明显上扬斯克冬季气温比莫斯科低许多，而夏季则与莫斯科相差不大 ，降水量来说上扬斯克不莫斯科全年都少
，所以我引导学生总结上扬斯克又干又冷，那里人口稀少 ，而莫斯科属于温和的温带大陆性气候，是俄罗斯首都
，人口稠密
。第二问就是原因分析。我引导学生从气候，地形 ，地理位置来分析 。首先让他们看《地理地图册》第39页
，就气候来说，上扬斯克属于极地气候 ，所以又干又冷
，且冬夏气温相差大，莫斯科为温暖的温带大陆性气候
。上扬斯克位于东西伯利亚山地 ，海拔较高
，莫斯科位于东欧平原，所以更加剧了两地的气候差异。第三地理位置 ，上扬斯克纬度更高
，且更靠近北冰洋，冬季北冰洋是个寒极 ，寒冷气流对其影响大过莫斯科，而莫斯科虽是温带大陆性气候
，但受盛行西风影响使其冬夏季降水都不太少，冬季气温不过于太低 ，因此虽圣彼得堡比莫斯科纬度更高
，也曾作过俄罗斯的 。

　通过知道学习较为认真的学生看地图，跟着我的思路分析思考后得出来的答案可以使他们印象更为深刻 ，同时对实在对地理不敏感的学生以及学习态度不端正的学生可以起到示范作用
，可以使他们在没有太大压力的情况下学到地理知识
。

　新课程标准要求课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展。传统的地理教学偏重地理知识的传授而忽视学生的地理学习过程 。这就要求我们及时变革传统的"知识本位"、"学科中心"的地理教学，努力创设贴近现实生活 ，切合学生实际
，注重人文关怀的全新地理教学
。在教学中着眼于提高学习兴趣，培养创新思维。

　反思之一：解放学生认知习惯 ，培养学习兴趣 。

　对于初中阶段学生的心理特征和认识能力
，可以让他们联系身边的事物来认识 、获取地理知识。例如结合生活中南方民居多用尖顶，而西北民居多用平顶的事实来加深理解我国降水空间分布的特点
。

　反思之二：解放学生的头脑 ，培养创新思维。

　在具体学习过程中，应以学生为主体
，教师不越俎代疱，不包办代替 ，鼓励学生大胆动脑
，大胆创造 。不怕出错，不怕重复 ，让学生在不断总结经验教训过程中增知长智
。

　反思之三：解放学生的嘴
，培养表达能力。

　“发明千千万，起点是一问
” ，课堂上让学生大胆发言
，表达自己的看法、体会，得到能说会道的锻炼 ，并能和老师
、同学经常性交流 。例如在地理教学中
，通过激励学生，在学习过程中学生也能独立提出问题
。

　反思之四：解放学生的双手 ，培养动手能力。

　在教学过程中让学生充分动手，开展小论文、小制作 、小调查
、小发明等活动
，让学生得到劳动成果的乐趣 。初步养成求真、求实的科学态度和深入细致的作风
。

　反思之五：解放学生的眼睛，塑造美的情操。

　在有条件的情况下 ，可以组织学生参观访问
，让学生到大自然 、大社会中开辟智能活动空间，增大手脑活动频率 。从中增长见识 ，陶冶情操
，得到美的感受
。

　反思之六：学习对生活有用的知识，增强学生的生存能力

　“学习对生活有用的知识”是新课程标准中非常重要的理念。人总是生活在特定的自然环境和人文背景中 。著名教育家陶行知曾经说过“生活即教育 ”。“生活中处处有地理 ，地理知识就在我们的身边
”
。从根本上说
，学习生物
、地理等文化科目，是为了更好地了解我们的生存环境 ，并在改造利用环境的同时
，协调与它的关系，达到“天人合一” ，实现可持续发展。

　初一学生年龄较小，缺乏生活经验和生活技能
，因此结合教材资源，如“野外迷路怎么办? ”“地图定位与估算距离
”等 ，对学生进行有关地理技能的训练
，帮助学生应对生活中的困难，解决生活中的实际问题 ，增强生活能力
，提高对未来生活的适应能力，更大程度地满足生存的需要 。

　近一学年的初中地理教学实践 ，在实践中不断反思
，不断改进教学，这是一个老师成长过程中的重要
。在宜春八中的近一年的教学中 ，让我体验最深的就是在新课改的大背景下
，改变传统以教师为中心满堂灌的教学模式的迫切性，这种传统教学模式已经不能适应现代素质教育的需要。特别是对于初中地理教学来说 ，‘学习生活中的地理，学习对生活有用的地理’是新课改提出的重要教学理念 。以下是我对初一地理教学的体验和反思：

　一、要结合教的材特点
，增强学生的参与意识强调学生是学习的主体，教学是师生的双边活动 ，既要发挥教师的主导作用
，又要发挥学生的主体作用，并将两者有机地结合起来 ，融为一体
，形成和谐 、融洽
、积极、活跃的课堂气氛
。一节课的成功与否不是看老师讲得如何，关键看学生能否成为学习的主人 ，看学生学得如何。初一学生年龄在12 、13岁左右
，这个年龄阶段的孩子求知欲
、表现欲非常强，在课堂上学生厌烦教师的‘满堂灌’ ，迫切希望自己能在课堂上有表现的机会
，教学参与意识非常强烈 。老师应该最大限度的在课堂上设计多种多样的教学活动、问题 、教学情境，加上新课标下的教材在知识的表述上避免了冗长的文字叙述 ，文字表达简洁明了，从教材的结构和内容上看减少了很多难度较大的知识点
，增加了‘活动’、‘阅读’
、‘思考’等的版块的内容，还提供了大量的直观性
。新课改的教材特点 ，也为素质教育提供了有利条件。

　二、学习对生活有用的知识
，增强学生的生存能力‘学习对生活有用的知识’是新课程标准中非常重要的教育理念 。著名教育家陶行知曾经说过‘生活即教育’
。‘生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边’。可以说 ，学习地理学科
，是为了更好的适应我们的生活环境 。上册地理教学中，有许多“生活地理”的内容。由于生活中的地理问题 ，学生看得到 、摸得着
，学生容易接受，便于理解
。例如 ，在讲地球的运动时
，可以用这些生活中的问题来导入“太阳每天从哪边升起，哪边落下? ”“为什么我们每天都在经历着白昼和黑夜
”“2008年北京奥运会 ，为什么美国人总是半夜爬起来看直播”“一年有四季，什么季节影子上
，什么季节白昼长 ”等等相关问题;在讲天气与气候时，让同学们一起探讨获取明天天气的途径有哪些 ，让同学们自己做天气预报播报员
，在乐中完成教学目标，这些生活中熟知的现象拿到课堂上 ，会大大增强学生学习的兴趣。初一学生年龄较小
，缺乏生活经验和生活技能，因此结合教材资源 ，如在讲《地图》一节时
，提出‘野外迷路如何定向’这样的生活中常遇到的问题，帮助学生应对生活中的困难 ，解决生活中的实际问题
，增强生活能力 。

　三
、运用现代多种多样的教学方法和手段所谓‘教无定法‘对于初中地理学科来说，其独特的学科性质 ，更使得地理课堂上教学方法多种多样，我们几乎可以借鉴所有其他学科的教学方法
，根据教学内容、学生特点以及其他更方面的实际情况，结合多种教学方法 ，运用多种教学手段
，让地理课堂在多种教学方法的变换中，极大的吸引学生注意力 ，提高课堂教学效率
。一学期的教学实践
，我认为直观教学法在地理课堂上具有很重要的地位。几乎在每堂课都要用到 。如用多媒体动画演示地球的运动，如各种天气各种气候的景观图 ，让学生在直观教学中
，更快的理解 、掌握和记住了地理知识，特别是各种地图的展示 ，对培养学生的空间思维能力
，构建各种地理事物的空间分布具有不可替代的作用，如在学习中国的疆域和行政区划一节 ，“中国在世界的位置图
”“中国疆域图”“中国行政区划图 ”都是不可或缺的地理教学用具
。

　以上我在初中地理教学上的一些思考。教学反思是一个老师必不可少的成长过程，在以后的教学中
，我也会更多的去思考，让自己不断在反思中成长成熟 。

　指导思想在新课标理论的指导下 ，以世纪精神为指针
，以学校工作计划为指导，加强课堂教学 ，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式
，更加高效地完成本学科教学目标
。积极参加教科研活动，努力使教学水平 ，业务能力有更大的提高。同时
，通过传授与学生生活密切联系12的地理知识，传达地理思想 ，培养学生学习地理的兴趣和初步能力
，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理
” 。

　 一
、指导思想

　在新课标理论的指导下 ，以世纪精神为指针，以学校工作计划为指导
，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的.地理课堂教学模式 ，更加高效地完成本学科教学目标
。积极参加教科研活动
，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时 ，通过传授与学生生活密切联系的地理知识
，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力 ，最终使学生从“学会地理”
，走向“会学地理 ” 。

　 二、教学目标：

　教完七年级地理下册，掌握必要的地理知识 ，让学生具备基本技能
，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。

　 三 、教学措施：

　1
、强化学生的基本技能 ，学会读图、填图，从宏观上了解地理单元的知识
。充分利用地理填充图册来实现这样的教学目标和要求。

　2 、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆
，对地理知识进行必要的储备 。同时，在本学期的教学过程中 ，穿插回忆上学期的世界地理基本知识
，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础
。

　3
、强化学生运用所学的地理知识 ，分析解决问题的能力。开展多种教学形式（如：辩论赛、课堂小讨论 、知识趣味竞猜等）
，提高学生的运用知识的能力 。

　4、培养学生关注自然，关心社会
、关心时事的自觉性 ，收看《新闻联播》、《世界之窗》 、《正大综艺》等节目
，增进对世界的了解
。

　 四
、教学工作：

　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课 ，我本学期应该做了下面的工作：

　⑴课前准备：备好课 。

　①认真钻研教材
，对教材的基本思想 、基本概念，每句话
、每个字都弄清楚 ，了解教材的结构，重点与难点
，掌握知识的逻辑，能运用自如 ，知道应补充哪些资料
，怎样才能教好
。

　②在了解学生原有的知识技能的基础上，培养他们的兴趣、爱好。解决他们再学习新知识的过程中可能会遇到的困难 ，并采取相应的预防措施

　③考虑教法
，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材 、如何安排每节课的活动 。

　⑵课堂上的情况
。

　组织好课堂教学 ，关注全体学生
，注意信息反馈，调动学生的有意注意 ，使其保持相对稳定性
，同时，激发学生的情感 ，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛
，课堂14语言简洁明了，克服自己以前重复的毛病 ，课堂提问面向全体学生
，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

　2
、要提高教学质量 ，还要做好课后辅导工作
，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力 ，常在学习上不能按时完成作业
，有的学生抄袭作业 。针对这种问题，抓好学生的思想教育 ，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去
，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上 ，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手
，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以 ，和差生交谈时
，对他的处境 、想法表示深刻的理解和尊重，从帮助落脚 ，帮助学生解决困难。还有在批评学生之前
，先谈谈自己工作的不足
。

　3应积极参与听课
、评课，集体备课 ，虚心向前辈学习教学方法
，博采众长，提高教学水平。

　4、培养多种兴趣爱好 ，充分利用网络
，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液 。开展课件教学 ，充分利用学校的多媒体教学设备，让学生在兴趣中学习和掌握知识
。

　五 、教学进度：01—03周：第六章我们生活的大洲03—07周：第七章我们临近的国家和地区08—12周：第八章东半球其他国家和地区12—15周：第九章西半球国家和地区16—17周：第十章极地地区18—18周：期末复习19—18周：期末考试

　15走进21世纪
，社会对教育的重视程度提高了，社会对教师的素质要求则更高。在今后一学期的教育教学工作中 ，我将更加严格要求自己
，努力工作，发扬优点 ，改正缺点
，开拓前进，为学生们的成才贡献自己的力量 ，为自己的教学生活画上一个圆满的句号 。

生活在这样的社会里边
，每个人的生活压力都是比较大的，所以有很多人会通过外出旅游 ，去释放自身的压力
。但是在外出旅游的时候
，最害怕的就是被坑钱,所以说，一定要避免这样的状况发生在被坑钱之后 ，肯定会影响了外出旅游的心情，而且还会在经济上面有很大的损失
，那么旅游景点都有哪些常见的坑钱、骗人的伎俩?

一
、购物时。

外出旅游在买东西的时候，如果这样东西你只想看一看 ，没有想买的话
，那么千万不要去问价钱 。以前那时候有一位网友他去海南度假，然后只是问了一下这个椰子多少钱呀 ，当他问完之后
，商家并没有回答，将这个椰子用刀砍下去了 ，这个时候你不买也得买了
。

二、逛古玩店。

当你去古玩店的时候
，一般景点的古玩都是样品，但是要注意看见的时候千万不要用手去触碰 ，防止被坑 。

三 、乘车时
。

在外出旅游的时候肯定会打车
，对于出租车的司机必须要有强烈的防范意识。有很多旅游景点的出租车司机他们都会带旅客去一些饭店吃饭，或者是去一些地方买东西 ，这样他们都是可以拿到回扣的 。如此看来，肯定你买到的东西价格就会比较昂贵。

四
、逛街时
。

当去景点旅游的时候
，大街上随处可见免费送的一些东西，这个时候你千万要拒绝 ，当你领了这些免费的东西之后
，他们可能会把你带到一个地方，坑你更多的钱。

其实很多人在外出旅游的时候 ，都是希望自己的身心能够放松一下
，让自己得到更多的快乐 。所以说千万要杜绝被坑被骗，这种情况发生 ，只有这样才能让自己拥有一个快乐的旅途
。

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，衷心希望这些信息能为您带来实质帮助。期待您继续支持我们，发现更多有价值的知识 。